在新高焦化厂房内，机器轰鸣，焦炉火红，工人们忙碌的身影穿梭于各个生产环节之间。然而，在这片繁忙的生产线上，还有一道别样的风景线——那就是全公司38名一线安全生产班组长，不仅在技术上有着自己的一套绝活，还勇敢地走上讲台，为员工们传授安全与技术知识，展现着不一样的风采。

新高焦化拥有3个车间、1个工程装备部以及质检中心，共30个一线班组。平日里他们是技术骨干，是生产能手，但走上讲台，他们同样能够将本工段的安全与技术知识讲得头头是道，让人信服。

回想起2015年以前，这些班组长们一走上讲台，不少人都会感到浑身不自在，甚至在讲台上打哆嗦，说话磕磕巴巴。这种情况让公司一线单位的车间主任、副主任、技术员以及部长、副部长们倍感压力，他们不仅要处理繁重的生产任务，还要投入大量精力去各个班组进行安全教育与技术培训。如何解决这个问题，让车间干部能够抽出更多精力投入到安全生产实际工作中去呢？

正是在这样的背景下，炼焦车间率先在全公司开展了培养班组长讲课能力的做法。经过半年以上的精心培养，车间9个班组、13名班组长已经能够心平气和地走上讲台，为员工们讲解安全与技术知识了。他们的转变不仅让车间主任、副主任的负担大大降低，更为全公司的安全技术培训工作注入了新的活力。

“刚开始走上讲台，我真的感到很害怕，全身都不自在。”炼焦车间脱硫除尘工段长陈惠新回忆起自己第一次走上讲台的情景时说。但经过一次次的锻炼，如今的他已经能够自如地走上讲台，为员工们传授安全与技术知识了。

这一做法在全公司推广后，各个车间、部门、中心也不甘落后，纷纷将培育班组长上讲台讲课作为安全技术培训上的一件大事来抓。化产车间6个班组、9名班组长更是扎扎实实在讲安全与技术课上下功夫。他们沉下心来，细心揣摩，很快就能够上讲台为员工们讲解安全与技术知识了。

化产车间鼓冷工段，班长邓斌深有感触地说：“让班组长走上讲台讲课，不仅提高了他们的口才表达能力，还使他们的组织能力、综合能力得到了培养。这样更有利于我们在安全生产中发挥更大的作用。”

备煤车间6个班组、11名班组长同样不甘示弱。他们中的每一个人都能够勇敢地走上讲台，为员工们传授安全与技术知识。他们在讲课时能够侃侃而谈，让听课的员工一个个听得津津有味。

作为负责全公司电气、仪表、高压供应的工程装备部，6个班组、6名班组长也一致认为，讲安全与技术课就是班组长的职责。电仪班组长涂斌峰说：“我们要通过每一堂课，让员工们得到不一样的感受，让他们从中学到本领与知识。”

在质检中心，虽然班组长们大部分是女工，但她们走上讲台讲课一样不逊色。质检中心主管付纯说：“虽然我们的班长们大多是女工，但她们在化验分析方面有着过硬的技能，在讲台上讲安全与技术课也同样有板有眼！”

讲课讲得好，就得有教案。这些“兵头将尾”一样认真准备教案，一样认真备课。他们还在一起讨论如何上好一堂安全与技术课，如何利用有限的黑板空间板书、制图......一次次上讲台讲课，不仅培养了他们的口才，更让他们的综合能力得到了加强。他们成为了多面手，不仅在生产线上发挥着重要作用，在安全技术培训上也成为了中坚力量。

新高焦化副总经理熊鹰说：“培养班组长走上讲台讲安全与技术课，不仅提高了他们的口才表达能力，更使他们的综合能力得到了加强。这样更有利于企业的发展。”事实也正是如此，这些班组长们的角色转变，让公司的安全技术培训工作焕发出新的活力。